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Martine Lani bayle
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Apprendre la vie, c'est savoir relier nos petites et grandes connaissances de nous, des autres et du monde entier.
Apprendre à vivre, c'est connaître la connaissance.
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La force de la faiblesse : les sources de la résilience
Martine Lani-bayle
- Éditions Odile Jacob
- 2 Novembre 2022
- 9782415003463
Le terme « résilience » est maintenant passé dans le langage courant, au point de susciter des espoirs menant à des mécompréhensions, voire à des contresens, autant qu'à des tentatives de récupération volontariste. Inviter à la résilience la personne qui a subi un choc vital, certes, c'est important, mais est-ce si simple, cela suffit-il ?
Pour revenir aux fondements de la résilience, cet ouvrage part à la recherche des significations originelles du terme dans d'autres disciplines comme la physique, les sciences du vivant, végétal et animal...
Cette exploration ouverte a permis de relever des diversités, autant que des constantes, qui ne seront pas sans nous surprendre sur la nature de ce processus complexe, qui reste potentiellement vivace, tout en nous échappant toujours.
Une approche passionnante par la diversité de ses références, qui enrichit la compréhension de cette forme de survie psychique. -
Dis raconte, comment ça marche ? découvrir et penser le monde avec Edgar Morin
Martine Lani-bayle, Edgar Morin
- Pourpenser
- Pourgamberger
- 4 Octobre 2019
- 9782371760851
Martine et Adélaïde nous invitent, petits et grands, à nous poser et à regarder autour de nous.
En compagnie d'Edgar, nous partons, au fil des questions, à la découverte de la richesse et de la diversité du monde. Une belle ouverture à la connaissance et au respect.
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Quarante ans après : mai 68 ; regards intergénerationnels croisés
Martine Lani-bayle
- Teraedre
- 26 Mai 2008
- 9782912868541
Honni par les uns, invoqué par d'autres, « mai-68 » a déjà fait l'objet d'une abondante littérature.
Mais cet ouvrage, dû à deux spécialistes des récits de vie, est le premier à s'intéresser au phénomène du point de vue de la dimension intergénérationnelle de l'événement - de l'avènement, plutôt, car entre « l'avènement, à savoir ce qui survient indépendamment de soi comme du contexte, et l'événement, ce que ce fait produira tant pour les personnes que les sociétés, il existe [donc] bien une marge, au départ indécidable.
Sollicitant des textes d'acteurs (Gaby Cohn-Bendit), de témoins (Edgar Morin, André de Peretti), ou les récits de ceux qu'une, voire deux générations, séparent des fameux « événements », ce livre montre comment se construit la mémoire, individuelle ou collective. Et le lecteur aura plaisir à confronter ses souvenirs - ou ce qui lui aura été transmis - avec les relations ici faites.
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Mettre l'expérience en mots ; les savoirs narratifs
Collectif
- Chronique Sociale
- Pédagogie/Formation
- 22 Août 2019
- 9782367175720
Depuis les années 1990, la démarche « clinique-dialogique » (Jean Piaget, Edgar Morin) s'est développée en sciences de l'éducation, notamment à l'université de Nantes.
Au fil des enseignements, recherches et travaux de thèses, et malgré leur marginalité, ces orientations se sont avérées productrices de savoirs à partir de la mise en mots de l'expérience. Contribuant à constituer ce que Roland Gori appelle « savoirs narratifs », elles ont peu à peu montré leur intérêt dans différents domaines, allant des situations ordinaires d'apprentissage tout au long de la vie aux parcours événementiels accidentés voire traumatiques.
Après avoir posé la problématique générale, l'ouvrage aborde ici cinq grandes lignées de chantiers, tant interdisciplinaires qu'internationaux :
- de la scolarité à la formation tout au long de la vie ;
- en santé ;
- en situations extrêmes ;
- jusqu'au bout de la vie ;
- mémoire et transmission.
Leurs avancées sont croisées aux réflexions et travaux de spécialistes du domaine.
Cet ouvrage s'adresse ainsi à tout chercheur en sciences humaines, comme à tout professionnel des « métiers de l'humain » (Mireille Cifali), sou- cieux de qualité réflexive et de qualité de vie.
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André de Peretti ; pédagogue d'exception
Martine Lani-bayle
- L'HARMATTAN
- Histoire De Vie
- 11 Mai 2011
- 9782296549463
André de Peretti continue de transmettre avec humour et mots choisis un message d'optimisme contagieux, mais raisonnable, tant aux générations ayant suivi la sienne qu'aux jeunes d'aujourd'hui, à qui il propose de surfer avec ruse sur la complexité du monde. Sont rassemblés ici certains apports majeurs de son oeuvre pédagogique, joints à des témoignages qui rendent hommage non seulement au pédagogue, mais à l'homme.
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Apprivoiser l'avenir pour et avec les jeunes ; entretiens intergénérationnels avec André de Peretti
Martine Lani-bayle, François Texier
- Mare & Martin
- 1 Juillet 2008
- 9782849340349
Guerre, sa carrière... Avec retenue, il aborde son mal-être dans les années 1940, sa thérapie brève, une joie de vivre qui revient et l'enthousiasme pédagogique. Invariablement, face à la noirceur et à la lourdeur du monde, il inverse la tendance et choisit la bataille de la légèreté et de l'humour, de la solidarité et de la ruse.
C'est ce message d'optimisme contagieux, mais raisonnable, qu'il n'aura de cesse de transmettre, tant aux générations proches de la sienne qu'aux jeunes d'aujourd'hui, à qui il propose de surfer avec adresse sur la complexité du monde. Prompt à rendre à tout lecteur son énergie créatrice, cet ouvrage transcrit et analyse le dialogue qu'a entretenu André de Peretti avec quatre adultes puis cinq lycéens, ouvrant ainsi avec conscience les portes de l'avenir pour les jeunes et pour les aînés qui s'exprimeront à leurs tours sur ces enjeux.
Cet ouvrage fait aussi l'exposé d'une recherche clinique réalisée avec le partenariat de tous, à partir de la sollicitation réflexive d'un récit d'expérience de vie.
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Raconter l'école ; à l'écoute de vécus scolaires en Europe et au Brésil
Martine Lani-bayle, Martine Lani-bayle
- L'HARMATTAN
- Histoire De Vie
- 26 Mai 2014
- 9782343035659
Que disent les enfants de leur vécu à l'école, qu'abordent-ils de l'aspect relationnel qui y règne, de leur rapport aux activités scolaires, de leur statut de sujet social et apprenant ? Quels sens attribuent-ils à l'école ? Comment réfléchissent-ils leurs expériences ? Les auteurs ont croisé des travaux réalisés en France à ceux récoltés dans plusieurs grandes régions brésiliennes, deux régions polonaises et Mons, en Belgique. Quelques lycées allemands rejoindront la population présente en ces pages, ainsi que des étudiants français.
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Les secrets de famille
Martine Lani-bayle
- Éditions Odile Jacob
- Psychologie
- 11 Octobre 2007
- 9782738119940
Une étude passionnante, fouillée et très illustrée, sur le poids que l'on prête aujourd'hui aux ancêtres et à leurs secrets.
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Après le bagne, l'empreinte des chaînes
Monique Gaigneux
- Éditions L'Harmattan
- Rue Des Écoles /Récits
- 3 Avril 2020
- 9782343196879
Les descendants d'un bagnard étaient marqués du sceau d'infamie. Et pour combien de générations ? Quand tenter de comprendre cette chape de plomb qui pèse sur le dos conduit à la découverte d'un ancêtre condamné « aux travaux de force », pour attentat à la pudeur, c'est le choc ! Se questionnant sur la transmission intergénérationnelle de mères à filles, l'auteure a entrepris un travail d'exploration de l'histoire familiale ancestrale. D'où la rencontre avec Victorien le grand-père de son grand-père. Entre rejet d'un héritage honteux et tenu secret et obligation de l'affronter pour s'en séparer, l'auteure, en racontant, se libère.
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Traces de vie ; de l'autre côté du récit et de la résilience
Martine Lani-bayle, Eric Milet
- Chronique Sociale
- Comprendre Les Personnes
- 14 Juin 2012
- 9782850089374
Y aurait-il un « autre côté » au récit (de vie) et à la résilience??
Issus de l'expérience et de l'étude de situations extrêmes - dans le désert au plan physique pour Éric Milet, dans la vie sociale au plan psychique pour Martine Lani-Bayle -, les croisements auxquels ils se sont livrés les ont conduits à proposer des hypothèses nouvelles sur ce que le récit versus l'antirécit, dont ils proposent une définition au fil de leurs échanges, peuvent susciter ou permettre en termes de résilience et, en écho, d'antirésilience.
Tout au long d'un cheminement dialogique métaphorique auquel ils nous font participer d'une manière spontanée, originale et vivante, ils détermineront deux types de réactivités réflexives différemment ancrées et encrées?: tant dans les genres (entre racontage plutôt féminin et antiracontage, masculin), dans l'espace (entre nomadisme et sédentarité), que dans le temps (entre durée et instant).
Une autre voie dans la conception du récit comme de la résilience. Celle-ci ouvre des portes dans le monde de l'enseignement, de la recherche, du travail social et du soin, comme à tout citoyen soucieux de construire le futur en nourrissant sa vie dans la perspective d'une éco-anthropo-formation active.
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Beaucoup de récits, de biographies, sont empreints de la mémoire de l'école. L'école de ce siècle a profondément marqué ceux qui l'ont fréquentée. Mais comment ? Que reste-t-il dans l'adulte de l'écolier qu'il a été, ce qu'il a vécu par l'école se résume-t-il aux résultats obtenus, les chemins des plaisirs et souffrances connus en classe ne font-ils pas apparaître leur poids sur les " savoirs " à proprement parler, plus ou moins cahin-caha acquis ?
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Traces de sel ; Léon Ottenheim, regards photographiques (1858-1940)
Martine Lani-bayle, Eric Milet
- Teraedre
- 7 Décembre 2011
- 9782360850211
Sorties des boîtes qui les protégeaient depuis un siècle, les couleurs sur verre de Léon Ottenheim (1858-1940) viennent encore nous surprendre et nous séduire.
Mais ce qu'elles révèlent à notre regard contemporain surchargé d'images, ce qu'elles nous racontent suscite aussi notre intérêt. En effet, ces photographies nous parlent, au-delà de leur valeur iconique, de ce qu'on n'y voit pas, de ce qu'elles ne montrent pas : l'homme qui les a composées. Et que l'on recompose en les regardant derrière son regard, constituant de la sorte sa photobiographie - à savoir l'inférence du récit de sa vie à travers la lecture des photographies qu'il prit.
Une oeuvre de vie tout en saveurs et en voyages, reconstituée ici à plusieurs voix, plusieurs générations.
Martine Lani-Bayle, professeure en sciences de l'éducation spécialisée dans la transmission et l'intergénérationnel, est auteure et romancière. Léon Ottenheim est son arrière-grand-père.
Éric Milet est photographe et écrivain voyageur, spécialiste du monde arabo-berbère. Il a publié plusieurs ouvrages sur le désert et les cultures nomades.
Avec la collaboration d'Alexis Berg, journaliste, photographe et arrière-arrière-petit-fils de Léon Ottenheim.
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Taire et transmettre les histoires de vie au risque de l'impensable
Martine Lani-bayle
- CHRONIQUE SOCIALE
- 2 Avril 2006
- 9782850086243
Qu'a-t-on besoin de savoir du passé, comment le reconstruit-onoe Longtemps la société, pour se préserver de délits gravissimes non résiliés, a implicitement institué des " interdits de savoir " : on efface ce qui n'a pas été assumé, on ne le dit pas et cela fera comme si cela n'avait pas eu lieu... Force est de constater que la mémoire bafouée, voire, pire, détournée, revient de toute façon s'imposer. Alors on a cru et tenté l'inverse : vivre sur le passé pour éviter qu'il ne survienne à nouveau.
Mais force est de constater que le savoir, parfois même transformé e " interdits d'oublier ", n'évite rien, non plus. Comment donc faire vivre le souvenir sans qu'il condamne la vieoe C'est à un tel dilemme que sont confrontées les équipes rencontrées par l'auteur à Lodz en Pologne et sur Okinawa au Japon, sur des sites meurtris par la seconde Guerre mondiale.
Mais si chacun semble admettre que le récit de vie serait libérateur de l'oppression du passé et porteur de sens, n'a-t-il pas ses propres limitesoe Qu'est-il au-delà du dicible, de l'audible, du "convenable"oe Et que faire du récit qui, lorsqu'il survient rend le monde, la vie, irreprésentables, impensablesoe Derrière ces interrogations se pose la question du relais, de la transmission entre le générations. L'ouvrage montre comment se génère et se construit une recherche en situation et quelle fonction y tient le récit qui met à jour l'imprégnation locale et l'expérience. Il est un ouvrage de méthodologie et il sera précieux pour tout chercheur de terrain
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Genealogies des savoirs enseignants ; à l'insu de l'école
Martine Lani-bayle
- L'HARMATTAN
- Cognition Et Formation
- 3 Mai 2000
- 9782738440747
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Du tag au graff'art - les messages de l'expression murale graffitee...
Martine Lani-bayle
- Desclée de Brouwer
- 10 Novembre 1993
- 9782907713580
Depuis tous temps, les murs ont été le support privilégié de projections gravées ou colorées de la part des hommes. Mais vers la fin des années soixante, des jeunes les ont investis ouvertement, en y affirmant une revendication qu'ils ne pouvaient ni savaient dire autrement. Martine Lani-Bayle se propose d'éclairer et d'analyser ce phénomène de société, en écoutant ces tagueurs dont l'expression dérange ou en tout cas interpelle. Un livre cadeau pour les adolescents et leurs parents, mais aussi pour tout lecteur - professeur, psychologue, travailleur social, magistrat - gravitant autour du monde adolescent.
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De femme à femme à travers les générations ; histoire de vie de Caroline Lebon-Bayle 1824-1901
Martine Lani-bayle
- L'HARMATTAN
- Histoire De Vie
- 1 Janvier 1998
- 9782738460998
Cette histoire de vie généalogique, reconstruite par l'auteur à la faveur de secrets récoltés, dévoile l'existence de l'une de ses ancêtres dont le souvenir se réduit au parcours peu banal de deux hommes, son père et son fils. Le premier, Charles Lebon, journaliste intrépide, fonda la Compagnie qui diffusa et industrialisa le gaz d'éclairage et de chauffage dès 1838 en France, en Espagne, en Egypte et en Algérie. Le second, l'Officier d'Etat-Major Paul Bayle, avait Alfred Dreyfus pour stagiaire lors du déclenchement de l'Affaire.
Il décéda dans des circonstances troublantes en 1895. Caroline Lebon-Bayle, fille du premier et mère du second, renaît sous la plume de son arrière-arrière petite-fille. Doorbell crumbled, mechatronics purgation heteropolymer brown xanthorrhea acatalasia monimolite paleophytopathology bugleweed ritzy talent.
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Deux femmes de rien
Deux femmes comme si de rien
Deux femmes et quelques hommes,
porteurs de bottes ou d'encens.
Deux femmes abandonnées, déshonorées
Deux femmes liées par une histoire
une histoire que l'une refuse, l'autre ignore
Et pourtant.
Deux femmes
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Récits et résilience, quels liens ? : Chemins de vie
Martine Lani-bayle
- L'HARMATTAN
- Histoire De Vie Et Formation
- 29 Avril 2016
- 9782343090825
La mise en récit de sa vie se démocratise aujourd'hui de plus en plus avec de nombreuses attentes. Car, si la narration est maintenant parée de toutes les vertus, si nous constatons bien que le récit peut être travaillé avec des attentes thérapeutiques ou cathartiques voire formatives, peut-il être considéré « en soi » comme facteur de résilience, ou permet-il d'en révéler, après coup, l'éventualité ? Est-il porteur d'émancipation possible de ce qui a été subi, ou au contraire enfermement de sa vie dans des mots qui fixeront les traumatismes en un présent sans fin ?
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Évènements et formation de la personne ; écarts internationaux et intergénérationnels ; vers de nouveaux horizons
Martine Lani-bayle, Marie-anne Mallet
- L'HARMATTAN
- Histoire De Vie & Formation
- 5 Février 2010
- 9782296111080
Qu'est-ce qui nous manque et nous déforme dans la vie ? Qu'est-ce qui est lié à des facteurs tant personnels qu'extérieurs ? Au-delà de l'effet-âge, y a-t-il un effet-génération, un effet-site ? La mondialisation abraserait-elle ces spécificités tant géographiques que culturelles ? En quoi ceci affecte-t-il le développement et la formation de la personne ?
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Des écoliers racontent leur école : découvertes, jeux, apprentissages
- L'HARMATTAN
- Histoire De Vie Et Formation
- 17 Mai 2022
- 9782140262838
Que représente, pour les enfants, ce qu'ils font et vivent à l'école ? Comment y construisent-ils des savoirs ? Ce livre montre ce qu'ils en disent eux-mêmes. Sont présentés, ici, des cahiers écrits à chaud et couvrant les cinq années de leur vécu scolaire en primaire. Nous vivrons, grâce à ces textes, leurs découvertes, apprentissages et amusements.L'enfant raconte ce qui compte pour lui. Et, en relatant ses souvenirs de scolarité, il devient à la fois personnage, narrateur et auteur de l'histoire évoquée. Opération qui se montre constructrice autant que révélatrice de savoirs, tout en nourrissant la confiance et l'estime de soi. Un enseignement inédit sur ce que les jeunes élèves font de l'école telle qu'elle leur est proposée, comment ils y apprennent et pas toujours, ni seulement, ce qui constitue le « programme ».
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Évènements et formation de la personne ; écarts internationaux
Martine Lani-bayle, Marie-anne Mallet
- L'HARMATTAN
- Histoire De Vie & Formation
- 15 Septembre 2006
- 9782296012165
Qu'est-ce qui affecte la personnalité d'un individu ? Au-delà de l'effet âge, ces recherches internationales privilégient deux facteurs, qu'elles appellent l'effet-génération (comment est-on marqué par ce que l'on n'a pas vécu, voire ce qui s'est passé avant notre naissance) et l'effet-site (histoire du pays de vie). Elles attachent une importance toute particulière aux effets de la mondialisation sur ces spécificités. Ce premier volume nous présente les récoltes de ces recherches en Pologne, en Allemagne, aux Etats-Unis et en Chine.
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Les quinze derniers jours du siecle - chronique a onze voix
Martine Lani-bayle
- L'HARMATTAN
- 1 Novembre 2003
- 9782747515986
Les quinze derniers jours du siècle furent une période unique et banale à la fois. Réunies par un même projet d'écrire leur journal à cette occasion, onze personnes ont laissé trace de la façon dont elles ont parcouru ce passage. Témoignant d'une variété d'interprétations du temps des calendriers, ces textes nous font pénétrer des tranches de vie à la fois personnelle, familiale, sociale et professionnelle, qui nous toucheront toutes par leur universelle singularité autant que leur sincérité.
